এইচএসসি পরীক্ষা সাজেশন ২০২৪ বিষয়: ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র

এইচএসসি পরীক্ষা সাজেশন ২০২৪ বিষয়: এইচএসসি ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র। এইচএসসি পরীক্ষার সাজেশন নিম্নে দেয়া হলো। আর যারা শুধুমাত্র পরীক্ষায় পাস নাম্বার চাচ্ছেন তারা বিগত সালের বোর্ড প্রশ্ন গুলো সলভ করবেন। এতো আপনি পাশ নাম্বার কমন পাবেন আশাবাদি এবং যারা মোটামুটি একটা ভালো নাম্বার কম পেতে চাচ্ছেন তারা বোর্ড প্রশ্ন সলভ করবেন। বিগত সালের বোর্ড প্রশ্ন গুলো আপনি বিভিন্ন সাজেশন গাইডে পাবেন এছাড়া আপনার সিনিয়র ভাইবোনদের কাছ থেকে ও সংগ্রহ করতে পারবেন। এইচএসসি শিক্ষার্থীদের জন্য শুভকামনা। অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলো বিগত সাল থেকে পড়লে ৮০% কমন পড়ার সম্ভবনা থাকে,তাই সাল থেকে পড়লে বই ও সাজেশন উভয় থেকেই পড়ত হবে।

এইচএসসি পরীক্ষা সাজেশন ২০২৪ বিষয়  ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : তারেক সাহেব সমাজ সচেতন একজন মানুষ । ইয়াতিম, অসহায়দের সাহায্য করা ছাড়াও পশুপাখি ও জীবজন্তুর প্রতি সদয় আচরণ করেন। তিনি তার এলাকায় পাখির নিরাপদ বাসস্থান ও খাদ্যের ব্যবস্থা করেন। এলাকার দুষ্টু ছেলেরা পাখির ছানা নিয়ে খেলতে চাইলে তিনি বাধা দেন। তারেক সাহেবের ভাই জাফর সাহেব আবাসিক এলাকায় একটি কারখানা স্থাপন করেন। কারখানা থেকে কালো ধোয়া নির্গত হয়। মেশিনের শব্দে পুরো এলাকা কেঁপে উঠে। তিনি গাছ কেটে কারখানার কাঁচামাল যোগান দেন।

ক. উম্মাহ শব্দের অর্থ কী?
খ. “আল্লাহ ততক্ষণ পর্যন্ত বান্দাকে সাহায্য করেন যতক্ষণ বান্দা তার ভাইয়ের সাহায্যে রত থাকে’ – ব্যাখ্যা করো।
গ. তারেক সাহেবের এরূপ কল্যাণমূলক কাজকে কোন নামে অভিহিত করা যায়? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. জাফর সাহেবের কর্মকাণ্ডের ক্ষতিকর দিকটি বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : মধ্য এশিয়ার একটি অঞ্চলে বিভিন্ন ধর্ম, বর্ণ, গোত্র ও ভাষার লোকজন একত্রে বসবাস করে। তারা পারস্পরিক স্বার্থ সংরক্ষণ, বিরোধ মীমাংসা ও ধর্মীয় স্বাধীনতা নিশ্চিতকল্পে একত্রে কাজ করার জন্য একটি কমিটি গঠন করে। কিন্তু নামাজের নিয়মকানুন সম্পর্কে দুটি দলের মধ্যকার বিরোধ সবাইকে ভাবিয়ে তোলে । তখন কমিটি উক্ত বিরোধ মীমাংসার জন্য বিশিষ্ট ইসলামি ব্যক্তিত্ব জনাব হাসিম উদ্দিনকে আমন্ত্রণ জানায়। তিনি প্রাঞ্জল ভাষা ও জ্ঞানগর্ভ বক্তব্যের জন্য বিখ্যাত। তাছাড়া তিনি ইলম ও আমলের পূর্ণ সমন্বয় সাধনের চেষ্টা করেন। তার সম্পর্কে কমিটির অন্যতম সদস্য জনাব মাহতাব চৌধুরী বলেন, “জনাব হাসিম উদ্দিন একজন সার্থক দীন প্রচারক।”

ক. খিদমতে খালক কাকে বলে?
খ. পরিবেশ সংরক্ষণে ইসলামের ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে কোন ধরনের ভ্রাতৃত্ব রক্ষা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. জনাব হাসিম উদ্দিন সম্পর্কে জনাব মাহতাব চৌধুরীর মন্তব্যের মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : জনাব নাজমুল হাসান সাহেব ট্রেনে চড়ে ঢাকা থেকে চট্টগ্রাম যাচ্ছিলেন। মাঝপথে তার পশে বসা ভদ্রলোকটি হঠাৎ খুব অসুস্থ হয়ে পড়লে নাজমুল সাহেব তাকে নিয়ে ট্রেন থেকে নেমে দ্রুত নিকটস্থ হাসপাতালে ভর্তি করান। ভদ্রলোকটি উপযুস্ত চিকিৎসা পেয়ে সুস্থ হয়ে গেলেন এবং বললেন, “আমার জন্য আপনার নিশ্চয়ই অনেক ক্ষতি হয়ে গেল।” নাজমুল সাহেব উত্তরে বললেন, “না, আপনিতো আমার ভাই। আপনার সেবা করা আমার দায়িত্ব।”

ক. উখওয়াত অর্থ কী?
খ. উম্মাহ বলতে কী বোঝ! ব্যাখ্যা কর।
গ. নাজমুল সাহেবের ভদ্রলোকটিকে ভাই বলার কারণ ব্যাখ্যা কর।
ঘ. নাজমুল সাহেবের গৃহীত পদক্ষেপটি তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : জনাব হাবিবুল্লাহ গভীর পাণ্ডিত্যের অধিকারী । ইসলামের বিভিন্ন বিষয় সম্পর্কে তিনি গবেষণা করেন। তিনি সত্যবাদী ও মিষ্টভাষী। কখনো কারো সাথে খারাপ আচরণ করেন না এবং কখনো কোনো বিষয়ে বাড়াবাড়ি করেন না। “দ্বীন গ্রহণের কোন জবরদস্তি নেই’- কুরআনের এ আয়াতকে তিনি যথার্থ অনুসরণ করেন।

ক. ‘উখওয়াত’ কাকে বলে?
খ. “খিদমতে খালক’ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে জনাব হাবিবুল্লাহকে কী বলে আখ্যায়িত করা হবে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লেখিত জনাব হাবিবুল্লাহ সাহেবের কর্মকাণ্ডের সামাজিক প্রভাব বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : আজ ফরিদপুর কলেজের ছাত্রীরা টিফিন না খেয়ে সে টাকায় শাড়ি ও লুঙ্গি ক্রয় করে রোহিঙ্গাদের জন্য পাঠিয়ে দেয়। কলেজ শেষে আয়েশা বাসায় ফিরে দরজার কাছে একটি চড়ুই পাখির বাচ্চা পড়ে থাকতে দেখে সেটিকে সে পাখিটির বাসায় তুলে রাখে । তার মা বিষয়টি জানতে পেরে বলেন, “নিশ্চয় আকাশবাসী তোমার উপর দয়া করবেন।”

ক. উস্মাহ কী?
খ. পানিতে বর্জ্য নিক্ষেপে পরিবেশ দূষণ হয় – ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে রোহিঙ্গাদের প্রতি কলেজ ছাত্রীদের কর্মকাণ্ড কীসের শামিল? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আয়েশার কাজটি চিহ্নিতপূর্বক তার বিষয়ে মায়ের বক্তব্যের যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : আবুরাহ ও সালমান দুই বন্ধু। তারা দুজনেই এসএসসি পাস করল। তাদের হাতে অবসর সময় ছিল এবং সে সময়টাকে তারা ইসলাম প্রচার ও প্রসারের কাজে লাগাতে চাইলো । তাই তারা সিদ্ধান্ত নিলো যে, এমন জায়গায় যাবে যেখানে তারা দীনের কাজে অংশগ্রহণ করতে পারবে। এছাড়া একসাথে থাকার ফলে তাদের মধ্যে ভ্রাতৃত্ববোধ সৃষ্টি হবে।

ক. ‘উখওয়াত’ অর্থ কী?
খ. তাবলিগ বলতে কী বোঝায়?
গ. ইসলাম প্রচার ও ভ্রাতৃত্ববোধ সৃষ্টিতে তারা কী ধরনের পদক্ষেপ গ্রহণ করেছিলো? উদ্দীপকের আলোকে বর্ণনা করো।
ঘ. ইসলাম ধর্মের প্রচার ও প্রসারে আবদুল্লাহ ও সালমানের উদ্যোগটি কতখানি কার্যকর বলে তুমি মনে করো?

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : মাহমুদ একজন সমাজসেবী যুবক। তার পৈত্রিক সম্পত্তি চাষাবাদের কাজে একটি গভীর নলকূপ স্থাপনের জন্য প্রচলিত ব্যবস্থায় পরিচালিত একটি ব্যাংক থেকে পাচ লক্ষ টাকা ঋণ নিয়েছেন। মাহমুদের স্থাপিত নলকৃপের পানি দিয়ে গ্রামের কৃষকরা অধিক ফসল উৎপাদন করতে সক্ষম হচ্ছেন। অপরদিকে তার বন্ধু মাসুদ তার বাড়িটি মর্টগেজ (বন্ধক) দিয়ে লাভ লোকসানের ভিত্তিতে পরিচালিত একটি ব্যাংক হতে বিশ লক্ষ টাকা খণ নিয়ে একটি পোশাক তৈরির কারখানা দিয়েছেন। তার কারখানায় গ্রামের অনেক বেকার মানুষের কর্মসংস্থানের ব্যবস্থা হয়।

ক. জাকাত অর্থ কী?
খ. ইসলামি অর্থব্যবস্থা বলতে কী বোঝ? ব্যাখ্যা করো।
গ. মাহমুদের ঋণ নেওয়া ব্যাংকটি কোন ধরনের? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. মাসুদের ঋণ নেওয়া ব্যাংকটির বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : শফিক কয়েকজন বন্ধুকে নিয়ে একটি সমবায় সমিতি প্রতিষ্ঠা করেছেন। এ সমিতি সৃষ্টিকর্তাকে সম্পদের মূল স্বত্বাধিকারী মনে করে, বছর শেষে মোট জামানতের নির্দিষ্ট অংশ দুঃস্থদের মাঝে বিতরণ করে। এ বছর সেচের মাধ্যমে উৎপন্ন এক হাজার মণ ধানের পঞ্চাশ মণ ধান সরকারের বিশেষ তহবিলে জমা দেয়।

ক. ইসলামি ব্যাংকিং কাকে বলে?
খ. “দারিদ্র্য বিমোচন জাকাতের মূল উদ্দেশ্য’_ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের পঞ্চাশ মণ ধান সরকারি তহবিলে জমাকরণে শরিয়তের কোন বিধান পালিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে সমিতির কার্যক্রম যে অর্থব্যবস্থার সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ তা চিহ্নিত করে তোমার পাঠ্যপুস্তকের আলোকে এর বৈশিষ্ট্য বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : শিহাব সাহেব চাকুরি শেষে বিশ লাখ টাকা পেনশন পেয়েছেন। এতগুলো টাকা কোথায় রাখবেন এ নিয়ে তিনি খুবই চিন্তিত। তার স্ত্রী টাকাগুলো ১৫% হারে সুদি ব্যাংকে গচ্ছিত রাখার জন্য পরামর্শ দিল। এ বিষয়ে তিনি স্থানীয় ইমাম সাহেবের সাথে আলোচনা করলে তিনি সুদমুক্ত ব্যাংকে গচ্ছিত রাখার পরামর্শ দেন এবং সুদের ভয়াবহতা উল্লেখ করেন।

ক. উশর অর্থ কী?
খ. সাদাকাতের স্বরূপ ব্যাখ্যা করো।
গ. শিহাব সাহেব কার পরামর্শ অনুযায়ী কাজ করলে তা শরিয়তসম্মত হবে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. শিহাব সাহেবের স্ত্রীর পরামর্শ ইসলামে আলোকে মূল্যায়ন করো

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : মামুন উচ্চ শিক্ষার্থে একটি দেশে গমন করে দেখতে পায়, সে দেশে সৃষ্টিকর্তাকে সম্পদের মূল স্বত্তাধিকারী মনে করা হয়। সকল বিনিয়োগ ও লেনদেনে সম্পদ লাভ-ক্ষতির ভিন্তিতে পরিচালিত হয়। প্রত্যেকটি আর্থিক প্রতিষ্ঠান বছরান্তে মোট সম্পদের একটি অংশ রাষ্ট্রের বিশেষ তহবিলে জমা দেয়। সে আরও লক্ষ করেছে এখানে কেউ ভিক্ষা করে না। মামুন আরও জানতে পারে, তার সহপাঠি মুয়াজের পিতা উৎপাদিত দুই হাজার মণ খেজুর থেকে একশ মণ খেজুর সরকারের তহবিলে জমা দেন।

ক. জাকাত কী?
খ. উশর ও প্রচলিত খাজনার মধ্যে পার্থক্য কী?
গ. উদ্দীপকে মুয়াজের পিতার রাজস্বটি কোন প্রকারের রাজস্ব? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. দেশটির অনুসৃত অর্থনীতি চিহ্নিত পূর্বক দারিদ্য বিমোচনে এর তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১ : জনাব আব্দুস সালাম ফল ও সবুজ শাক-সবজিতে ফরমালিনের ব্যবহার ও এর ক্ষতিকর প্রভাব নিয়ে একটি গ্রন্থ রচনা করেন। অন্যদিকে ড. রমিজ উদ্দিন দেশের ভূমিরূপ, রাস্তাঘাট ও নদ- নদী চিহ্নিত একটি মানচিত্র ও এর নানামুখী ব্যবহারের উপায় সম্বলিত নির্দেশনা তৈরি করেন। তাদের উভয়ের গবেষণার মূল্যায়ন করতে গিয়ে জনাব শায়খ আবুল হাসেম বলেন, এ ধরনের গবেষণা দ্বাদশ শতাব্দীর মুসলিম বিজ্ঞানীদের গবেষণার কথা স্মরণ করিয়ে দেয়।

ক. দারুল আরকাম কী?
খ. “বায়তুল হিকমা প্রতিষ্ঠা বিজ্ঞানচর্চায় একটি মাইলফলক’ – ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত ড. রমিজ উদ্দিনের গবেষণার সাথে মুসলিম জ্ঞান-বিজ্ঞানের কোন দিকটির মিল আছে? আলোচনা করো।
ঘ. জনাব আব্দুস সালামের সাথে মুসলিম বিজ্ঞানী জাবির ইবনে হাইয়ানের গবেষণার তুলনামূলক বিশ্লেষণ করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১২ : মুজাহিদুল ইসলাম একটি সম্ভ্রান্ত মুসলিম পরিবারের সন্তান। তিনি দীর্ঘদিন পশ্চিমা দেশে প্রবাস জীবনযাপন ‘করে সম্প্রতি দেশে ফিরেছেন। প্রতিবেশীদের সঙ্গে দেখা হলে তিনি ‘গুড মর্নিং ও “গুড ইভিনিং’ পরিভাষা ব্যবহার করেন। অপরদিকে তার ভাই সিরাজুল ইসলাম একজন চাষি হলেও নিয়মিত নামাজ আদায় করেন এবং
আল্লাহর ভয়ে যাবতীয় পাপাচার থেকে বিরত থাকেন।

ক. ‘মক্তব’ শব্দের অর্থ কী?
খ. ইসলামি শিক্ষা তাওহিদভিত্তিক’- ব্যাখ্যা করো।
গ. মুজাহিদুল ইসলামের কর্মকাণ্ড কীসের পরিপন্থি? আলোচনা করো।
ঘ. উদ্দীপকে সিরাজুল ইসলামের কর্মকাণ্ড ইসলামের দৃষ্টিতে মূল্যায়ন করো।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১৩ : আ. রহিম এইচএসসি পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পর তার মাকে বলল, আমি জগতখ্যাত মুসলিম চিকিৎসা বিজ্ঞানীদের মধ্যে যিনি শল্য চিকিৎসার দিশারি হিসেবে আজ আমাদের মাঝে স্বরণীয় হয়ে আছেন এবং ইউনানি শাস্ত্রে যার অসাধারণ অবদান রয়েছে তার আদর্শ অনুকরণে একজন চিকিৎসাবিদ হতে চাই। তাই আমি মেডিকেল কলেজে ভর্তি হতে ইচ্ছুক।

ক. সর্বপ্রথম পৃথিবীর গোলাকার মানচিত্র তৈরি করেন কে?
খ. বায়তুল হিকমা বলতে কী বোঝায়?
গ. আ. রহিম কাকে অনুসরণ করে চিকিৎসাবিদ হতে চায়? তাঁর অবদান উল্লেখ কর।
ঘ. আ. রহিমের মেডিকেলে ভর্তির উদ্দেশ্য সত্যিই প্রশসংসনীয়। পাঠ্যপুস্তকের আলোকে মূল্যায়ন কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১৪ : জনাব সোহেল সরকারিভাবে বিভিন্ন দেশে পরিভ্রমণ করেন। তিনি শহরে একখণ্ড জমি ক্রয় করে সেখানে বাড়ি বানানোর চিন্তা করলেন। বাড়ির ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপনের সময় সিমেন্ট, বালু ও সুরকির প্রথম মিশ্রণের সাথে সোনা রূপা ও তাবিজ ভর্তি পুটলি রেখে বললেন, এটা প্রাকৃতিক দুর্যোগ থেকে বাড়িটিকে সুরক্ষা দেবে। সোহেলের স্ত্রী তাকে এরুপ কর্মকাণ্ড পরিহারের আহ্বান জানান।

ক. ইসলামি সংস্কৃতির উৎস কী?
খ. ইসলামি শিক্ষার উদ্দেশ্য কী?
গ. সোহেল সাহেবের কাজটি ইসলামের দৃষ্টিতে কীরূপ? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সোহেল সাহেবের স্ত্রীর এরূপ কর্মকাণ্ড পরিহারের কারণ কী? মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১৫ : আহনাফ মসজিদের ইমামকে জিজ্ঞেস করল, এ পৃথিবীতে কিছু মানুষ ইসলামের বিধিবিধান মেনে চলছে না বলেই পৃথিবীতে এত ফিতনা-ফাসাদ। মানুষ যদি আল্লাহর আইনকানুন মেনে চলতো, তাহলে এ বিশ্ব চরাচরে সুখ শান্তি বিরাজ করতো।

ক. ইসলামি শিক্ষা কী?
খ. মক্তব বলতে কী বুঝ?
গ. কীভাবে পৃথিবীতে শান্তি প্রতিষ্ঠা করা সম্ভব?
ঘ. “সমাজে শান্তি প্রতিষ্ঠায় ইসলামের ভূমিকা অপরিসীম” – উদ্দীপকের আলোকে বিশ্লেষণ কর।

The hsc exam is given below. And those who are only asking for pass marks in the exam will solve the previous year’s board questions. So you are hopeful that you will get the pass number common and those who want to get a fairly good numberless will solve the board questions. You will find the previous year’s board questions in various suggestion guides as well as collect them from your senior siblings. Good luck to the HSC students. There is an 80% chance of reading the very short questions from the last year, so from the year onwards, you will have to read both from the book and the suggestion.