এইচএসসি পরীক্ষা সাজেশন ২০২৪ বিষয়: সমাজবিজ্ঞান ২য় পত্র

এইচএসসি পরীক্ষা সাজেশন ২০২৪ বিষয়: সমাজবিজ্ঞান ২য় পত্র। এইচএসসি পরীক্ষার সাজেশন নিম্নে দেয়া হলো। আর যারা শুধুমাত্র পরীক্ষায় পাস নাম্বার চাচ্ছেন তারা বিগত সালের বোর্ড প্রশ্ন গুলো সলভ করবেন। এতো আপনি পাশ নাম্বার কমন পাবেন আশাবাদি এবং যারা মোটামুটি একটা ভালো নাম্বার কম পেতে চাচ্ছেন তারা বোর্ড প্রশ্ন সলভ করবেন। বিগত সালের বোর্ড প্রশ্ন গুলো আপনি বিভিন্ন সাজেশন গাইডে পাবেন এছাড়া আপনার সিনিয়র ভাইবোনদের কাছ থেকে ও সংগ্রহ করতে পারবেন। এইচএসসি শিক্ষার্থীদের জন্য শুভকামনা। অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নগুলো বিগত সাল থেকে পড়লে ৮০% কমন পড়ার সম্ভবনা থাকে,তাই সাল থেকে পড়লে বই ও সাজেশন উভয় থেকেই পড়ত হবে।

এইচএসসি পরীক্ষা সাজেশন ২০২৪ বিষয়: সমাজবিজ্ঞান ২য় পত্র

সৃজনশীল প্রশ্ন ১ : ভ্যানচালক করিম যা উপার্জন করেন তা দিয়ে অনেক কষ্টে সংসার চালান তিনি। পুত্র সন্তানের আশায় থাকার কারণে পরপর চারটি কন্যা সন্তানের পর একটি পুত্র সন্তানের জন্ম দেন। মেধাবী থাকা সত্ত্বেও অনিচ্ছায় তিনি ৫ম শ্রেণি পাসের পর কন্যাদের স্কুলে যাওয়া বন্ধ করে দেন। এমনকি অন্যান্য মৌলিক চাহিদাগুলোও যথাযথ পূরণ করতে পারেননি। তারপরও অনেক আশায় পুত্রকে শিক্ষিত করে তোলেন যে, শিক্ষিত হয়ে ছেলে উপার্জন করে মা-বাবাকে সুখে রাখবে, তাদের ভরণ-পোষণ করবে, কিন্তু করিমের সেই প্রত্যাশা পূরণ হয় না, প্রতিষ্ঠিত হওয়া সত্ত্বেও ছেলের নৈতিক অবক্ষয়ের কারণে করিম ও তার স্ত্রীর আশ্রয় হয় বৃদ্ধাশ্রমে।

ক. ওয়ারি বটেশ্বর কোথায় অবস্থিত?
খ. মাদকাসক্তি একটি সামাজিক সমস্যা – ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত করিমের বর্তমান পরিণতি কোন সামাজিক সমস্যাকে নির্দেশ করছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে নির্দেশিত সামাজিক সমস্যাগুলো মোকাবিলা করার জন্য কী কী সুপারিশ করবে বলে তুমি মনে কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ২ : তৎকালীন পাকিস্তান সরকার পল্লী উন্নয়নের জন্য ১৯৫৯ সালে একটি সংস্থা চালু করেন যার অন্যতম কর্মসূচিগুলো হলো, পল্লি জনগণকে সংগঠিত করা, উন্নয়নের জন্য ব্যাপক গবেষণা ও জরিপ কাজ এবং উন্নয়নে নিয়োজিত উচ্চপদস্থ কর্মকর্তা ও কর্মচারীদের প্রশিক্ষণদান। বাংলাদেশের স্বাধীনতার পর এ সংস্থাটি একটি নতুন নামে পরিচিত লাভ করে।

ক. ইজউই-এর পূর্ণরূপ কী?
খ. ব্র্যাকের কার্যক্রমগুলো উল্লেখ কর।
গ. উদ্দীপকে বাংলাদেশের সামাজিক উন্নয়নে সরকারি কোন সংস্থার প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. শুধু সরকারি সংস্থা নয় এর সাথে বেসরকারি সংস্থার সমন্বয়ের মাধ্যমেই পল্লী উন্নয়নকে আরো গতিশীল করা যায় – তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৩ : ‘ক’ সম্প্রতি উচ্চ মাধ্যমিক সমাপ্ত করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে যে বিষয়ে ভর্তি হয় সেটির আনুষ্ঠানিক সূচনা হয় ১৮৩৯ সালে। পরবর্তীতে ১৯৫৭ সালে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে বিষয়টি সর্বপ্র ম একজন মুসলিম পণ্ডিতের হাত ধরে একটি স্বতন্ত্র বিভাগ হিসেবে প্রতিষ্ঠিত হয়। তার বন্ধু ‘খ’ বলে, “উক্ত বিষয়টি বাংলাদেশের সমাজকাঠামো ও সামাজিক সম্পর্ককে জানতে বিষয়টির পাঠ অত্যাবশ্যক।”

ক. ‘Positive Philosophy’ গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
খ. ‘সমাজবিজ্ঞান একটি মূল্যবোধ নিরপেক্ষ বিজ্ঞান’ ব্যাখ্যা কর।
গ. উক্ত বিষয়টি প্রতিষ্ঠায় কোন ব্যক্তির অবদান অনস্বীকার্য? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে ‘খ’ এর শেষোক্ত বক্তব্যের সাথে তুমি কি একমত? বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৪ : শিক্ষক শ্রেণিকক্ষে বলেন, “আমাদের দেশে বহু দর্শনীয় স্থান রয়েছে, সেগুলো আমাদের পরিদর্শন করা প্রয়োজন। এ সকল দর্শনীয় স্থান আমাদের ইতিহাস সম্পর্কে ধারণা দেয়। আমাদের দেশের এমনি একটি স্থাপনা যার ভগড়বাবশেষ আমাদের অতীত সমাজ ও সংস্কৃতি সম্পর্কে জানাতে সহায়ক হবে। সেখানে ১৭৭টি আবাসিক কক্ষ, বিহারে প্রবেশ পথ অনেক স্তূপ ও মন্দির রয়েছে। ধারণা করা হয় এটিই উপমহাদেশের সবচেয়ে বড় বৌদ্ধ বিহার।”

ক. প্রত্নতত্ত্বের সংজ্ঞা দাও।
খ. পশুপালন অর্থনীতি বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে শিক্ষক কোন প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনের কথা বলেন? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত স্থাপনাটি তৎকালীন সমাজ ও সংস্কৃতির ধারক ও বাহক – তুমি কি একমত? বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৫ : কালুর বয়স ১৮, সখিনার বয়স ১৫, যখন ওদের বিয়ে হয়। বর্তমানে তার তিন কন্যা সন্তানের জনক ও জননী। শাশুড়ীর ‘নাতি চাই’ এই ইচ্ছা পূরণের জন্য সখিনা আরেক কন্যা সন্তান জন্ম দেয়। সংসারে সদস্য সংখ্যার সাথে তার আয় বুদ্ধি পায়নি। বরং অভাব অনটন, ঝগড়াঝাঁটি, মরাপিট লেগেই আছে।

ক. সামাজিক পরিবর্তন কী?
খ. বৃক্ষ নিধনের ফলে কী সমস্যা সৃষ্টি হতে পারে?
গ. উদ্দীপকে কোন সামাজিক সমস্যার ইঙ্গিত প্রদান করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. কালু ও সখিনার বয়স পরিবারের সদস্য সংখ্যা বৃদ্ধির জন্য কি একমাত্র কারণ? বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৬ : জনাব ‘খ’ ১৯৫৯ সালে একটি জেলায় একটি একাডেমি প্রতিষ্ঠা করেন। যার অন্যতম কাজ হলো সমাজ সম্পর্কে জরিপ করা, টার্গেট গ্রুপকে প্রশিক্ষণদান এবং পল্লী জনগণকে নিয়ে সমবায় সমিতি গঠন ইত্যাদি। পরবর্তীতে এটি আদলে সারাদেশে বিভিন্ন সরকারি বেসরকারি পল্লী উন্নয়ন কর্মসূচি গ্রহণ করা হয়।

ক. BARD-এর পূর্ণরূপ কী?
খ. সামাজিক উন্নয়ন কী?
গ. উদ্দীপকের জনাব ‘খ’ এর কোন প্রতিষ্ঠানের কথা বলা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকের জনাব ‘খ’ এর প্রতিষ্ঠান বাংলাদেশে পল্লী উন্নয়নে বিভিন্ন সরকারি-বেসরকারি কার্যমের পথ প্রদর্শন তুমি কি একমত? বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৭ : বর্তমানে মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে ছাত্র-ছাত্রীদের উপবৃত্তির টাকা জমা ও উত্তোলন শিউরক্যাশ, বিকাশ, নগদ ইত্যাদি মোবাইল ব্যাংকিং-এর মাধ্যমে সম্পন্ন হয়, যা দেশের অর্থনৈতিক উন্নয়নে বড় ধরনের ভূমিকা রাখছে। কিন্তু এই মোবাইল ব্যাংকিং এর পিনকোড দিয়ে টাকা চুরি করার মত ঘটনাও ঘটায় পিন কোড নিরাপদভাবে সংরক্ষণ করতে হবে।

ক. কোচদের গ্রামপ্রধানকে কী বলা হয়?
খ. ‘বার্ধক্য হচ্ছে দ্বিতীয় শৈশব’ – ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত সামাজিক পরিবর্তনের কোন কারণের প্রত্যক্ষ প্রভাবের ফল? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত সামাজিক পরিবর্তিত পরিস্থিতি মোকাবিলার সক্ষমতা অর্জনের জন্য কী কী সুপারিশ করবে বলে তুমি মনে কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৮ : বিশ্বজিত বন্ধুদের সাথে পটুয়াখালীর কুয়াকাটা বেড়াতে গিয়ে এমন এক ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর সাথে পরিচিত হয় যাদের সম্পর্কে জানতে পারে, তাদের সমাজে গণতান্ত্রিক পদ্ধতিতে নেতা নির্বাচিত হলেও নারীরা ভোট দিতে পারেন না।

ক. নগরায়ণ কী?
খ. শহুরে ক্ষমতা কাঠামো গ্রামীণ ক্ষমতা কাঠামো থেকে ভিন্ন – বুঝিয়ে লেখ।
গ. উদ্দীপকে কোন ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর কথা বলা হয়েছে? তাদের পরিচয় দাও।
ঘ. উক্ত নৃগোষ্ঠীর পারিবারিক জীবন ও বিবাহ ব্যবস্থার সাথে আধুনিক সমাজের মিল রয়েছে উক্তিটি বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ৯ : এন.জি.ওর পক্ষ থেকে গ্রাম গবেষণা করতে গিয়ে মৌমিতা দুটো ঘটনা দেখে খুবই দুঃখ পায়। ঘটনা-১ : জমিলার বিয়ের দিন তার শ্বশুর বাড়ির লোকজন মোটরসাইকেল ও স্বর্ণালঙ্কার দাবি করায় জমিলার বাবা-মা তা দিতে অস্বীকার করায় বিয়েটা ভেঙে যায়। ঘটনা-২ : জরিপ পরিচালনা করতে দিয়ে সে দেখে ১৮ বছরের একটি মেয়ের ঘরে তিনটি সন্তান এবং তার বড় সন্তানের বয়স ৫ বছর। ঘটনাগুলো দেখে মেয়ে দুটোকে মৌমিতা স্বাবলম্বী হওয়ার পরামর্শ দেয়।

ক. অর্ন্তবিবাহ কী?
খ. কারিগরি শিক্ষার প্রসার বেকার সমস্যা দূরীকরণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে – ব্যাখ্যা কর।
গ. ঘটনা-১ বাংলাদেশের কোন সামাজিক সমস্যাকে নির্দেশ করছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ঘটনা-১ ও ঘটনা ২ সমাধানের জন্য জয়ীতার পরামর্শ কতটা যুক্তিযুক্ত – তোমার মতামত দাও।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১০ : মিথিলা তার বাবা মায়ের সাথে নানা বাড়ি বেড়াতে যায়। বাড়ির পাশেই ঐতিহাসিক পানাম নগরী। শীতলক্ষ্যা নদীর তীরে অবস্থিত চারশত বছরের প্রাচীন এই নগরের ধ্বংসাবশেষ দেখে মিথিলা রোমাািঞ্চত হয়। সারি সারি ছোট-বড় অট্টালিকা, সুপ্রশস্ত রাস্তা, সড়কবাতি, এসেম্বলি হল, সড়বানাগার ও সুদৃশ্য প্রাসাদের প্রভতি নিদর্শনসমূহের সাথে মিথিলা অন্য একটি সভ্যতার শিল খুঁজে পাই।

ক. কৃষির আবিষ্কার হয় কেন যুগে?
খ. প্রাচীন প্রস্তার যুগের বৈশিষ্ট্য কী কী?
গ. উদ্দীপকের পানাম নগরীর সাথে তোমার পঠিত কোন সভ্যতার সাদৃশ্য রয়েছে?
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত প্রত্নতাত্ত্বিক নিদর্শনসমূহের সমাজ-ঐতিহাসিক গুরুত্ব বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১১ : বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র পার্থিবের নতুন বন্ধুটি বাংলাদেশের সর্ববৃহৎ ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর সদস্য। এদের সমাজ আদাম, মৌজা, সার্কেল এরূপ করে বিভক্ত। প্রত্যেক স্তরে একজন প্রধান ব্যক্তি কর্তৃত্ব করেন। রাজা এই সমাজের ঐক্য ও সংহতির প্রতীক। কলেজে পার্থিবের আরেকজন ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর বন্ধু ছিল, যাদের বসবাস বৃহত্তম ময়মনসিংহ অঞ্চলে। এদের সমাজ মায়ের কর্তৃত্বে পরিচালিত। বিয়ের পর ছেলে স্ত্রীর বাড়িতে বসবাস করে।

ক. ওয়ানতেগালা কী?
খ. জনসংখ্যাবৃদ্ধির সাথে সামাজিক পরিবর্তনের সম্পর্ক কী?
গ. উদ্দীপকে পার্থিবের বিশ্ববিদ্যালয় বন্ধুটি কোন ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে পার্থিবের বিশ্ববিদ্যালয় বন্ধুটির সামাজিক সংগঠনের সাথে বাঙ্গালী সমাজের তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।

সৃজনশীল প্রশ্ন ১২ : বুড়িগঙ্গা নদীর তীরে অবস্থিত সেনবাগ গ্রাম। এ এলাকায় মানুষের জীবিকা নির্বাহের প্রধান উপায় মাছধরা ও কৃষিকাজ। কিছুকাল আগে এ নদীর তীর ঘেঁষে গড়ে উঠেছে চামড়া শিল্প। এ কারখানার উৎপাদিত বর্জ্যসমূহ পার্শ্ববর্তী নদীতে গিয়ে পড়ছে। বর্তমানে এ নদীতে পূর্বের মতো প্রচুর মাছ পাওয়া যাচ্ছে না। আবার সেচযোগ্য পানির অভাবে ফলন ভালো হচ্ছে না। অধিকাংশ মানুষ তাদের সনাতনী পেশা ছেড়ে শ্রমিক হিসেবে কারখানায় ভীড় করছে।

ক. প্রাচীন পুণ্ড্রনগর কোথায় অবস্থিত?
খ. যৌতুক কি সামাজিক সমস্যা? বুঝিয়ে লেখ।
গ. উদ্দীপকে সেনবাগ গ্রামে কোন পরিশেগত সমস্যার চিত্র ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. সেনবাগ গ্রামের পরিবেশগত সমস্যাসমূহ নিরসনে তুমি কী কী সুপারিশ করবে?

সৃজনশীল প্রশ্ন ১৩ : জনাব নজরুল উচ্চ মাধ্যমিক শ্রেণির সমাজবিজ্ঞান ক্লাসে একটি অধ্যায় পড়াতে গিয়ে বললেন, “আজকে আমি কতগুরো সালের কথা বলব যার সাথে একজন নেতা ও একটি জাতির মুক্তি আন্দোলনের বিভিনড়ব ঘটনা জড়িয়ে আছে।” এ সময় তিনি ১৯৫২, ১৯৬৬, ১৯৬৯, ১৯৭১ সালের কথা বলে এবং সেগুলোকে ব্যাখ্যা করেন। ক্লাস শেষে শিক্ষার্থীর বলল, “সত্যি! উক্ত জাতির মুক্তি ও উক্ত সালের পরস্পর জড়িয়ে আছে।”

ক. কোনটিকে ‘বাঙালি জাতির মুক্তির সনদ’ বলে অভিহিত করা হয়?
খ. বাঙালি জাতীয়তাবাদের ভিত্তি ভাষা আন্দোলনের মাঝে নিহিত ছিল? ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে কোন নেতার দিকে ইঙ্গিত দেয়া হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে শিক্ষার্থীদের বক্তব্য, “উক্ত জাতির মুক্তি ও উক্ত সালগুলো পরস্পর জড়িয়ে আছে। বক্তব্যটি কতটুকু যৌক্তিক? বিশ্লেষণ কর।

The hsc exam is given below. And those who are only asking for pass marks in the exam will solve the previous year’s board questions. So you are hopeful that you will get the pass number common and those who want to get a fairly good numberless will solve the board questions. You will find the previous year’s board questions in various suggestion guides as well as collect them from your senior siblings. Good luck to the HSC students. There is an 80% chance of reading the very short questions from the last year, so from the year onwards, you will have to read both from the book and the suggestion.